小小编程员 快乐好少年

　　刘凯烁，男，中国少年儿童先锋队队员，现年10周岁，就读于河南省开封市第二师范附属小学1719班。该生学习成绩优异，立志于全面发展，积极参加学校组织的各项活动，在语数外等竞赛中均斩获过佳绩。该生积极进取，上进心强;乐观自信，责任心强;热情开朗，关爱心强。

　　“编程”少年：初心不改 梦想发光

　　“我很少玩电子游戏，而是将大部分时间都花在了学习机器人上。我会在课余时间搭建机器人，自己编程，有时还会在原来的程序上加以改进、创新，让程序变得更加完善。”刘凯烁从小就迷上了机器人，由于编程辛苦，家人多次心疼劝阻，但小小年纪的他最终说服家人，学习机器人编程。休息时间短、调试程序枯燥等困难没有让他打退堂鼓，反而激起了他对编程的浓厚兴趣。他多次参加机器人比赛，在第十八、第十九届河南省青少年机器人竞赛中分获二等奖和一等奖，并在第14届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛中获得小学初级组一等奖。从对编程一知半解，到能够编程制作出作品，一个个成果诠释着他对梦想的执着。

　　时代少年：关怀社会 展现担当

　　刘凯烁在生活中更是一个具有社会责任感的好学生。2020年8月，他参加了“开封市城乡儿童手拉手安全防护”项目，开展城乡“手拉手”活动。在城乡少先队员之间的交流、互助中，他认知社会、积极成长、实现自我。在信仰上，他深切厚植爱国主义、集体主义和社会主义情怀;在心灵里，他牢固树立互助进步、团结友爱、奉献作为的意识;在品格中，他积极发扬吃苦耐劳、勤俭节约的劳动精神。在该项目中，刘凯烁同学能够勇敢提出问题，积极探索真知，与其他同学分享看法、交流认识、一道学习、共同成长。

　　阳光少年：真情关爱 温暖他人

　　刘凯烁同学具有如阳光般明媚的内心，他把阳光洒向了班里的每个同学，洒向了社会生活，温暖着他人，也升华着自己。在2019年8月的节假日，他组织班级其他同学开展了“进社区，关爱孤寡老人”的暖心活动。他们用自己平时积攒的零花钱购买了可口的小笼包等食品以及各种生活用品，贴心地送给老人们，并耐心陪他们聊天，还精心准备了表演节目，逗得老人们纷纷开心地鼓起掌来。阳光少年，在温暖真情中，将尊老爱幼的中华民族传统美德传承发扬。

　　学习少年：求知若渴 积极思索

　　刘凯烁积极参加中国国家地理杂志社每年组织的冬令营、夏令营活动，走进高山、森林、城市和乡村，在指导老师的带领下领略祖国大美山河，拓展自身知识视野，提高生活自理能力，通过学习实践活动陶冶了情操、培育了爱国情怀，充分践行了“读万卷书，行万里路”的理念。

　　他始终保持着良好的阅读求知习惯，在一次阅读《汉字的故事》中“曹冲称象”这篇故事时，他发现了书中存在着的一些漏洞，即该篇故事的内容和故事的插图不符且内容表述有一处严重错误(大象的重量应该是石头的重量减去曹冲的重量)。他马上认识到这样的错误也许会使许多小朋友对故事产生错误的理解，因此他向父母反映了情况，并且在父母的帮助下向《汉字的故事》出版社写了一封信说明了书中的漏洞，经出版社核实，的确如他所述。该书编辑立即回信表示感谢并对他表示了赞赏、进行了鼓励。

　　除此之外，刘凯烁在生活中也是一个兴趣广泛、充满热爱的阳光好少年。在足球、篮球、拳击的世界里，他尽情释放内心的热爱;在街舞的律动中，他以市教育系统小学组舞蹈类二等奖的成绩证明少年的精彩;在书籍的海洋里，他以阅读活跃思维、启迪智慧。

　　实现梦想，脚下有力，他充满自信;关怀社会，眼里有光，他彰显担当;温暖他人，心中有爱，他真情助人;面对未来，满怀憧憬，他快乐成长。

　　少年自有少年强，少年强点亮中国梦!